“孩子就是有点上网的毛病，我们把他送到那里戒网，没想到把孩子送上了断头台！”电话那头，小邓的父亲邓飞泣不成声。
2009年刚初中毕业、未满16岁的学生小邓，8月2日凌晨3时许，在广西壮族自治区南宁市吴圩镇卫生院不治身亡。前一天，他刚被父母送到当地一家戒网中心。
小邓是8月1日下午被送进在南宁市吴圩镇设立的“广州励志青少年成长辅导中心”的。邓飞夫妇刚刚回到家乡桂林资源县，第二天早晨7时左右，就接到儿子死亡的噩耗。邓飞怎么也无法相信，他们和孩子分开仅十几个小时，竟然就阴阳两隔了。
邓飞由于情绪激动无法说下去，他弟弟在电话里继续向记者讲述了这两天发生的事情。
据介绍，小邓09年染上了网瘾，成天泡在网上，家里人管不住，父母很痛心。一次，邓飞偶然在广西电视台综艺频道上“今晚最前线”栏目看到对“南宁起航拯救训练营”的介绍(据了解，广东、广西不少媒体刊登过“南宁起航拯救训练营”的广告——记者注)，说能帮小孩子戒除网瘾，“就想把儿子送过去吃点苦”。
邓飞夫妇于是专门从桂林赶到南宁给儿子报了名，希望能够通过训练，让孩子戒除网瘾。
8月1日下午1时许，由学校派教官和车辆将邓飞、其妻周娟和小邓带到广州励志青少年成长辅导中心。当时，3人还没吃午饭，但学校也过了午餐时间，他们3人就没有吃饭。邓飞夫妇与当时的管理教官签署了协议，交清了钱。“他们说3天后会反馈儿子在学校的情况。”
这份《委托辅导训练协议书》上写明，甲方是广州励志体育活动策划服务部(所盖的章“广州番禺励志体育活动策划服务部”)，乙方是小邓家长。乙方特委托甲方在其设立的广州励志青少年成长辅导中心对乙方的孩子进行训练，训练期限为 2009年8月1日至2009年9月1日，收费7000元人民币。目的是“为了帮助孩子树立自信、自立的人生观，矫正孩子成长过程中出现的不良习惯。”辅导、训练方式为24小时全天候封闭式管理，安排孩子适量的体能训练、心理辅导及文化辅导。在训练前两天，为防止孩子情绪激动、出现冲动等过激行为，需要24小时监视孩子的一举一动，在对抗过渡期后，方可进入常规管理。“为保障乙方孩子培训效果和意志培养，甲方不排除对孩子进行适度的苦难教育、惩戒教育，以不虐待孩子或不伤害孩子的身体健康为限。”
邓飞夫妇下午两时左右离开学校。临行前，他们向签协议的教官嘱咐说，这孩子有点内向，脾气倔强，如果与你们发生言语冲突，请不要打他。教官一再承诺说，不会的，不会的。夫妻二人又交待说，孩子刚到南宁，环境不适应，心理也不稳定，前两天请不要安排他参加锻炼活动，只做心理辅导好了，该教官也一一答应了。
邓飞夫妇刚回到家，第二天早上7时左右，就接到了南宁市公安局江南分局第二刑侦大队通知小邓死亡的电话。待他们上午赶到南宁，看到的已经是孩子伤痕累累的尸体。
家属回忆说，小邓整个面部呈绛紫色，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵均有大量的污血，身体遍布伤痕，腹部鼓胀。说到这里，叔叔也忍不住哭了起来：“几个小时，就人鬼两重天。再千错万错，也不至于把孩子打死啊！”他们实在想不通，他们把辛苦积攒的7000元学费交付给广州番禺励志体育活动策划服务部，换来的却是活生生的孩子变成冰冷的尸体。
让他们更加愤怒和伤痛的是，到目前为止，他们仍无法了解从8月1日13时到8月2日凌晨3时的14个小时，他们的孩子是如何度过如地狱般的人生最后时刻，他们连看一下孩子死亡前的地方、收拾孩子行李的请求都没有得到任何回应，广州番禺励志体育活动策划服务部没有派出任何人出面接待死者家属，安抚他们受伤的心灵。
据警方调查，夫妻两人抬脚刚走，教官就安排小邓跑步，跑不动了，就让别的学生拉着跑。晚上，小邓被辅导教师关禁闭，凌晨3时多被宣布死亡。卫生院的病历显示，小邓是8月2日凌晨3时被送到吴圩镇中心卫生院的，当时他已是奄奄一息，测不到血压和脉搏。症状是呕吐、大汗淋漓、呼之不应、双眼上翻、四肢时有抽搐。据送去的人说，出现这些症状是在3个小时之前，当时并未重视，未做任何处理。3时10分，小邓的呼吸停止；3时15分，心电图呈一条直线，宣布死亡。
“南宁起航拯救训练营”校长夏正给死者家属的解释是，当时小邓有些发烧。由于现在正在接受警方调查，具体情况不便透露。
据了解，目前尚有100多名孩子在这个中心接受同样的“辅导和训练”。这家“南宁起航拯救训练营”位于南宁市吴圩镇的广西电子技工学校内。小邓的叔叔告诉记者，他们看到，铁网围起的校园内，“训练”活动仍在进行。而有关调查表明，“南宁起航拯救训练营”没有在南宁市江南区教育局、文体局登记备案。
小邓的叔叔介绍说，小邓性格活泼开朗，乐于助人，身体强健，身高1.65米，体重65公斤。7月31日，父母带他到北海游泳，曾游出海岸线100余米，时逢退潮，还救回一个随潮水冲离海岸线五六十米远的中年妇女。
经警方调查，死者身上有外伤。据南宁市公安局江南分局第二刑侦大队负责人介绍，涉嫌故意伤害小邓的4名“南宁起航拯救训练营”工作人员已被刑事拘留。目前侦查工作正在进行。 |
